Page 14 - ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2015

5η ΔΙΔΑΧΗ: Τό ἔργο

Καθολική Ἐπιστολή Ἰακώβου

α. Δύσκολο καί ὑπεύθυνο ἔργο
ἡ διδασκαλία (Ἰα 3,1)

Ἀ ποτελεῖ στοιχειώδη ἔκφραση τῆς εὐγνωμοσύ-
νης πού νιώθει ὁ εὐεργετη μένος ἀπό τόν Θεό ἄν -
θρωπος νά λει τουργεῖ ὡς ἕνας μικρός ἱερα πό -
στολος, νά μιλᾶ στούς ἄλλους γιά τήν ἀλλαγή τῆς
ζωῆς του καί νά τούς καλεῖ νά δο κι μάσουν κι αὐ -
τοί τή νέα ζωή. Αὐτό ὅμως δέν σημαί νει ὅτι ὁ κα-
θένας πού κα λεῖ μιά ψυχή στήν Ἐκκλησία μπορεῖ
νά ἀνα λάβει καί τήν καθοδήγηση αὐτῆς τῆς ψυχῆς,
νά αὐ το χει ροτονηθεῖ, δηλα δή, διδάσκαλος καί
πνευ ματικός ὁδη γός. Τό ἔργο τοῦ πνευματικοῦ
διδα σκάλου εἶναι βαρύ καί δύσκολο. Δέν ἀρκεῖ γι’
αὐτό κάποια εὐφράδεια λόγου, ἀλλά ἀπαιτεῖται
ἰδι αίτερος κα ταρ τι σμός καί χάρη Θεοῦ. Γι’ αὐτό
καί ἀπο τελεῖ εὐθύνη τῆς Ἐκκλη σί ας νά καθο ρίζει
τά πρόσωπα πού θά ἀναλάβουν τή διακονία τῆς
διδασκα λίας.
Ὁ αὐτοχειροτόνητος διδάσκαλος διατρέχει δύο
σοβαρούς κινδύνους: νά χάσει τήν ψυχή του, ἀλλά
καί νά βλά ψει ὅλη τήν Ἐκκλησία, ἐπιβεβαιώνοντας
ἔτσι τήν προ ειδοποίηση τοῦ Κυρίου·«τυφλὸς τυ -
φλὸν ἐὰν ὁδηγῆ, ἀμφότεροι εἰς βόθυνον πεσοῦν -
ται»(Μθ 14,14). Συγκεκριμένα ἕνας τέτοιος ἄν -
θρωπος:
v Ἑρμηνεύει συνήθως τήν ἁγία Γραφή ἀγνο -
ώντας τήν πατερική παράδοση. Κινδυνεύει ἔτσι νά
ἐξοκείλει στήν κακοδοξία καί στήν αἵρεση, ὅπως
συνέ βη μέ τούς προτεστάντες. Χιλιάδες εἶ ναι σή-
μερα οἱ προτεσταντικές παραφυάδες καί ἡ καθε -
μιά διεκδικεῖ γιά τόν ἑαυτό της τόν τίτλο τῆς «ἐκ -

κλησίας» καί τό κύρος τῆς ἀλήθειας, τήν ὁποία
δυστυχῶς ἀγνοεῖ.
v Σπεύδει νά καθοδηγήσει πνευ ματικά τούς
πιστούς χωρίς ὁ ἴδιος νά διαθέτει τό ἀπαιτούμενο
πνευματικό περιεχόμενο. Ὁ λόγος του καταντᾶ
ἐπί δειξη γνώσεων, ἄκαρπη ρητορεία καί ἐπιζήμια

14 ΑΠΟΛΥΤΡΩΣΙΣ - ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2015